优贝乐国际儿童教育中心教孩子爱学习、会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是优贝乐国际儿童教育中心的一项重要职责，也是优贝乐国际儿童教育中心的真正魅力所在。一般来说，目前孩子在学习上存在一下三个问题：

1、孩子厌学是有原因的　

放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的　

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的　

       “爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。　

        对于孩子来说，游戏是最好的学习方式，生活是最好的学习内容，最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。优贝乐国际儿童教育中心创造性思维游戏课程针对不同宝宝的不同情况，进行一对一辅导教学，让孩子从0-3岁科学“玩”到3-6岁“玩”科学再到6-12岁“玩转”科学，让孩子成为学习的主人，成为真正原创创造性思维、独立思考的人才！

        教育孩子并没有父母想像的那样复杂，每个孩子都有与众不同的天赋，只要早些发现，培养得当，就会是天才。优贝乐国际儿童教育中心根据儿童脑发展和心理成长规律指定的创造性思维课程，完全尊重儿童思维发展规律应用教学。优贝乐国际儿童教育中心倡导“游戏”教学，通过有趣的人物故事和场景，吸引小孩儿对教程知识的好奇，然后通过鼓励培养孩子的自信，一步一步循序渐进地培养孩子的思考能力和对各个学科的基础知识的掌握，直到拥有了可以自我学习的能力。